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河南省教育科学研究所
06-30
教育学会
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省教育学会要发挥“五
河南省教育学会关于公布入选中国教育学会“现代
12-13
济源会议成功召开
11-09
课题成果推广现场会通知
10-20
联合豫教协通知
05-19
河南省教育学会关于发展单位会员的通知
05-03
关于转发《中国教育学会关于启动“现代学校联盟
04-21
关于举办中国教育学会第23次全国学术年会的通知
11-05
[注意]
河南省教育学会科研课题鉴定书
09-09
陶研会
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关于转发中国陶行知研
[组图]
关于转发中国陶行知研究会的通知
10-19
[组图]
平民教育概论
01-13
[注意]
陶行知研究会关于推荐理事候选人及理事单
04-16
[注意]
河南省陶行知研究会申报课题及评选优秀成
04-16
民主的儿童节
01-14
从教育上谋国难的出路 ——手脑并用
01-13
读书与用书
01-13
行 知 行①
01-13
教育史志
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读史使人明智
[图文]
读史使人明智
01-06
历史因人杰而骄傲
01-06
略谈《河南教育通史》的创新
01-06
热烈欢呼“河南教育宝典”面世
01-06
中华文明无中断的有力体现
01-06
发言要点
01-06
《河南教育通史》的三个特点
01-06
研究借鉴历史 振兴河南教育
01-06
教科规划
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河南省教育厅关于组织
规划课题结项有关问题通知
10-11
省教科规划课题结项申请·申批表(表格下载)
05-13
教育厅关于2011年规划课题的通知
09-19
教育厅关于2011年优秀成果的通知
09-15
优秀成果申报表下载
05-13
课题指南及申报表格下载
05-13
省教育厅关于印发《河南省教育科学规划课题管理
05-13
教育厅文件:2011年度评选优秀成果的通知
05-13
教育实验
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河南省第三批教育科研
河南油田第一中学数字链
03-12
秉承书院文化传统 打造科研兴校品牌
03-12
小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头
03-12
[推荐]
构建学生自我教育自主发展机制
03-12
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构建服务教学的数字化校园
03-11
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河南省第三批教育科研基地工作方案
01-09
河南省教育科研基地专家指导组工作细则
01-09
河南省教育科研基地申报表
01-09
田雨论坛
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走近田雨
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教育和谐与构建和谐社会
06-09
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宋朝社会的读书风尚
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河南推进农村中小学课程改革的路径选择与
06-09
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试论宋代教育发展的“平民化”
06-09
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关于三门峡一高、灵宝五高课程改革工作的
06-09
关于在杨金产业园区建立科技成果转化基地的建议
06-09
“三不足”思想与王安石变法
06-09
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灵宝教改点评
06-09
教育资讯
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名师开讲:有价值的教
新华社受权发布《国家中长期教育改革和发展规划
07-30
中国计划在未来十年建成人力资源强国
07-30
2020年建成人力资源强国
07-30
河南司法警官职业学院推行党员过“政治生日”的
06-08
[60年教育辉煌]“普九”谱写中国教育辉煌篇章
09-21
美英高校规划工作概况及文献资料简介
05-25
正确认识和实施学校美育
05-25
新课程背景下校长的五种意识
05-25
政策法规
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教育部关于印发《中小
中华人民共和国著作权法
02-12
[图文]
教育部关于印发《中小学心理健康教育指导
12-05
中国儿童发展纲要(2001-2010年)
12-05
中华人民共和国教师法
12-05
中华人民共和国民办教育促进法
12-05
中华人民共和国义务教育法
12-05
特殊教育学校暂行规程
12-05
残疾人教育条例
12-05
理论动态
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如何做一个刚柔相济的
教育究竟应该“育”什么
10-19
浅谈班主任工作中的共情反应
10-19
浅谈如何提高班级凝聚力
10-19
教育应培养什么样的人
07-30
学会人性化评价
08-17
让教学目标直指学生的语文素养
07-13
从国际化角度审视高校教师培训中出现的问题
07-02
基层学校教师“校本”培训新模式探析
06-16
他山之石
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对比:中美父母教育子
美日韩中四国比较 中国父母给孩子的零用钱偏高
12-16
中国人应怎样理解印度教育
11-02
纪燕萍:中印两国大学的最大不同
11-02
纪燕萍:印度人为何不抽烟不喝酒
11-02
印度人缘何认为中国没有大学
11-02
中美印三国学费及教育投入对比
11-02
美国近四成IT人才来自印度
11-02
纪燕萍:印度孩子不知道什么是奥数
11-02
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中国教育学会第23次全
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中国教育学会第23次全国学术年会在我省召
12-14
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2
评论
07-30
[组图]
开展深入学习实践科学发展观活动的实施方
12-18
阶段教育
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“网络一代”:孩子们
刘尧:大学校长要职业化
02-06
学前教育:“兴趣班”咋成了孩子“兴趣杀手”
02-06
农村小学生语文课外自主阅读能力培养的实践研究
12-27
中教论坛:好的工程教育是教学生解决问题
02-06
“三疑三探”教学模式在化学课堂中的应用与研究
12-27
英语情感教学模式研究
12-27
小学语文阅读教学与课外阅读有效结合的策略研究
12-27
基于新课程背景下的语文教师专业化成长
12-27
教育专题
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用“个性”的方法教“
开展教育教学改革研究推进民办高校可持续发展
12-27
教育“独二代”需关注什么
01-28
别怕,有“内在父母”伴着你
12-16
多动症作怪 聪明孩子学习挺难 家长咋办
12-16
中学性教育读本编写完成 避孕知识纳入健康教育
12-16
俞敏洪:李刚把自己的儿子给毁了
11-02
不理不睬也是一种教育方式
10-22
教育孩子更要顾其“面子”
10-22
专题讨论
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珠三角地区非户籍务工
教育改革难点探索:流动人口子女如何融入城市
12-16
特别关注:谁来关心5800万留守儿童?
10-22
高考改革不能让城市教育欧美化农村教育非洲化
10-19
学生自主审美能力的培养
10-19
教育规划纲要解读:“建设一流国家”的教育之基
08-13
《教育规划纲要》为职业教育带来“春天”
08-13
大学生就业问题探讨:中式信用快餐
08-13
择校,何时不用苦恼 办好每所学校是良方
08-13
教改经验
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2008年河南省中招质量
听力原文
03-18
07听力
03-18
方程与不等式专题
03-18
初中数学的最值问题
03-18
2008年中招分析及09备考建议
03-18
(2009)中考展望演示文稿
03-18
[图文]
2008年河南省中招质量分析
03-18
通知发布
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关于转发中国陶行知研
河南省教育学会关于公布入选中国教育学会“现代
12-13
规划立项课题主持人培训通知
11-18
河南省教育学会幼儿园联盟计划通知
11-07
课题成果推广现场会通知
10-20
规划课题结项有关问题通知
10-11
省教科规划课题结项申请·申批表(表格下载)
05-13
教育厅关于2011年规划课题的通知
09-19
教育厅关于2011年优秀成果的通知
09-15
思想政治建设
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为什么要坚持改革开放
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习近平:结合新的实际大力弘扬焦裕禄精神
06-03
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为什么要坚持改革开放不动摇而不能走回头
06-02
为什么必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济
06-02
为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治
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为什么必须坚持人民代表大会制度而不能搞“三权
06-02
为什么只有社会主义才能救中国 只有中国特色社会
06-02
为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导
06-01
开展学习科学发展观活动的实施方案
12-05
教育论坛
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如何创造性地使用数学
“问题解决”式课堂教学的操作策略
07-19
实施综合实践活动课程的探索与研究
07-19
进城农民工子女教育政策的回顾与展望
07-19
教师合理流动与教肓均衡发展
04-14
再造国民精神:教育的使命
04-14
数学课堂教学结尾的实践与反思
04-14
农村流动人口子女学习现状及对策
04-13
网络社会学校德育面临的挑战及对策
04-13
名家名著
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夸美纽斯简介
为孩子的终身幸福而教育
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斯宾塞:教育需要耐心和同情心
02-06
教育部的表态禁不了有偿家教
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幼儿教育之父──福禄培尔
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绅士教育的倡导者──洛克
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老子的教育思想
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韩愈的教育思想
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初一女生作文我爸爸就是一只熊猫拍出“天价”
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河南省教育学会幼儿园联盟计划通知
11-07
课题成果推广现场会通知
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课题结项实施办法(下载)
10-14
省教科规划课题结项申请·申批表(表格下载)
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课题指南及申报表格下载
05-13
优秀成果申报表下载
05-13
关于举办中国教育学会第22次全国学术年会的通知
09-27
关于转发中国教育学会“科研成果”评选活动的通
01-08
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